Visiem bērniem vienā vai citā laikā ir jārada attaisnojumi par viņu uzvedību. "Tas nav mans vainojums!" Ir kopīga reakcija bērniem, kad viņi ir pārkāpuši noteikumus. Bet daži bērni, hroniskas attaisnojumi var kļūt par īstu problēmu.
Ja jūsu bērns saka tādas lietas kā "Man nācās viņai piespiest, jo viņa vispirms mani pameta mani" vai "Mana vaina es neesmu aizmirsis.
Mans skolotājs nedod man pietiekami daudz laika, lai manu grāmatu pēc skolas saņemtu, "ir svarīgi to aktīvi pievērsties. Pretējā gadījumā jūsu bērns kļūs par pieaugušo, kurš atsakās uzņemties personisku atbildību par viņa rīcību.
Paliec mierīgs
Izvairieties strīdēties ar savu bērnu, kad viņš uzstāj, ka kaut kas nav jūsu vaina. Pretējā gadījumā jūs riskējat iekļūt spēka cīņā . Tā vietā mierīgi atbildiet . Skaidri nosauciet, ka viņa attaisnojums viņa uzvedībā nenozīmē, ka viņš nav atbildīgs.
Norādiet viņa attaisnojumu un atgādiniet viņam par viņa personisko atbildību. Sakiet: "Jūs esat atbildīgs par to, kā jūs uzvesties" vai "Tas ir atkarīgs no jums, lai atrastu veidus, kā atrisināt šo problēmu."
Veiciniet personisko atbildību
Māciet savam bērnam atšķirību starp paskaidrojumu un attaisnojumu. Piemēram, paskaidrojums liecina skolotājam, ka viņš prombūtnē, jo viņš bija likumīgi slims. Tajā pašā laikā, pasakot skolotājam, ka suns ēda savus mājasdarbus, tas ir attaisnojums.
Paskaidrojums pieņem personisku atbildību, bet attaisnojums mēdz vainot citus cilvēkus.
Paskaidrojums ir paredzēts, lai palīdzētu citiem izprast situāciju, bet attaisnojums parasti ir domāts, lai attaisnotu kļūdu.
Dažreiz bērniem (kā arī daudziem pieaugušajiem) ir grūtības atpazīt atšķirību. Bet tas ir vērts laiku un pūles, lai palīdzētu jūsu bērnam redzēt, ka pastāv liela atšķirība starp citu personu vainošanu un personīgās atbildības uzņemšanos.
Loma spēlē dažādus scenārijus un lūdziet savam bērnam identificēt, kad jūs attaisnojat pretdarbību, kad jūs piedāvājat paskaidrojumu. Ar praksi jūsu bērns var izaugt, lai atpazītu atšķirību.
Mudiniet savu bērnu norādīt izskaidrojumus un attaisnojumus, kad skatāties filmu vai lasot grāmatu. Kad viņa izpratne aug, viņš labāk uzzinās, kad cilvēki cenšas izvairīties no personīgas atbildības.
Mācīt problēmu risināšanas prasmes
Kad jūsu bērns mēģina vainot citus cilvēkus par savām kļūdām un problēmām, atkal pievērsiet uzmanību viņa izvēlei, kā viņš reaģē. Piemēram, ja viņš saka: "Man ir slikta atzīme manā projektā, jo skolotājs nav izskaidrojis, kā to izdarīt," jautā: "Ko tu par to būtu izdarījis?" Runājiet par to, kā viņš būtu varējis lūgt precizējumu vai meklēju palīdzību, nevis vainojāt skolotāju par viņa slikto pakāpi.
Ir svarīgi, lai jūsu bērns spētu atpazīt, ka viņam ir izvēle, kā viņš reaģē. Ja viņa māsa viņu nokauj, viņam nav jāpieskaras viņai. Tā vietā viņš var lūgt palīdzību, lūdziet viņai apstāties vai atstāt situāciju. Māciet savam bērnam, ka neatkarīgi no tā, kas notiek apkārt viņam, viņš galu galā ir atbildīgs par viņa izvēli.
Uzsvērt mācīšanās no kļūdām
Māciet savam bērnam, ka kļūdas ir mācīšanās iespēja.
Kad bērni uzskata kļūdas kā veidu, kā palīdzēt viņiem mācīties, viņi mazāk cenšas mēģināt noslēpt savas kļūdas vai vainot citus cilvēkus. Parādiet viņiem, ka kļūdu izdarīšana nav slikta, taču ir svarīgi mācīties no šīm kļūdām, lai viņi neatkārtotos.
Slavējiet savu bērnu, lai pateiktu patiesību vai uzņemtos atbildību par viņa uzvedību. Kad viņš saka, ka tādas lietas kā, piemēram: "Es negribētu viņai piespiest, ja viņa nemīlēja mani", maigi atgādināt viņam, ka neviens viņam nedarīja neko un ka viņš izvēlas, kā viņš uzvedas. Tad, kad viņš ir mierīgs runāt par to, ko viņš var darīt citādi nākamajā reizē.