Regresija ir zudušo prasmju zudums, parasti pēc mācību pārtraukumiem, piemēram, pēc vasaras brīvdienām. To sauc arī par novājēšanu, prasmju zaudēšanu, prasmju saglabāšanas vai uzturēšanas trūkumu un prasmju vispārināšanu
Daži regresijas rādītāji ir normāli visiem bērniem ar un bez izglītības traucējumiem vai īpašām vajadzībām .
Tomēr dažos gadījumos skolēni dziļi ietekmē mācības zaudēšana.
Šie studenti var nespēt saglabāt koncepcijas to ilgtermiņa atmiņā tādā veidā, ka tos var viegli atcerēties. Instrukciju apjoms, kas viņiem nepieciešamas, lai atgūtu vai atmaksātu savas spējas, var būt ilgāks nekā citiem skolēniem, un viņiem var būt vajadzīgs papildu norādījums, kā panākt.
Vienkāršs regresijas risinājums
Labākais līdzeklis regresijas novēršanai ir novērst tā rašanos. Skolotāji var palīdzēt novērst regresiju, iesakot vecākiem izmantot pasākumus vasaras, ziemas vai pavasara pārtraukumos. Vecumam atbilstošas aktivitātes, piemēram, lasīšanas darbības kopā , rēķinu par pārtikas patēriņu aprēķināšana un žurnālu un albumu saglabāšana, ir jautri veidi, kā bērni var izmantot prasmes nozīmīgās darbībās.
Regresijas novēršanas instrukcija
Tiem studentiem, kuriem ir grūtības ar atlīdzību, pārtraukumos var būt nepieciešama speciāli izstrādāta instrukcija . Studenti ar mācību traucējumiem bieži ietilpst šajā kategorijā, jo viņiem ir lielāka regresija nekā tipiskajiem skolēniem, kuriem ir viņu vecums.
Vecākiem un skolotājiem jākonsultējas ar skolu administratoriem, lai noteiktu, kuri studenti ir tiesīgi saņemt vasaras mācības, un uzzināt par pieejamiem pakalpojumiem pār pārtraukumiem. Šos pakalpojumus var saukt par paplašinātiem skolas pakalpojumiem, pagarinātā skolas gada, papildu izglītības pakalpojumiem vai līdzīgiem noteikumiem.
Katrai no šīm programmām ir īpašas prasības par atbilstību, un vecāki var uzzināt vairāk informācijas par šīm prasībām, sazinoties ar skolas direktoru, padomdevēju vai rajona līmeņa speciālās izglītības koordinatoru.
Ikdienas speciāli izstrādātās instrukcijās skolotājiem jāietver mācību pasākumi, lai nodrošinātu viņu apgūto prasmju saglabāšanu un vispārināšanu.
Mācību kameras vai konsultēšana
Ja jūsu bērns gadā mācību pārtraukumā nevar apmeklēt mācību iestādi, jūs, iespējams, vēlēsities ieguldīt apmācībās vai kādas izglītības nometnes, lai nodrošinātu, ka viņa neatkāpjas. Ja jūsu bērnam pārtraukumos ir tendence atpalikt matemātikā, meklējiet matemātikas pasniedzēju. Ja jūsu bērns atpaliek visos mācību priekšmetos, meklējiet labi apgūstamo pasniedzēju ar matemātikas, zinātnes un humanitāro priekšmetu mācīšanu.
Ja pasniedzējs nedarbojas, apsveriet iespēju ievietot savu bērnu vasaras nometnē ar akadēmisku uzmanību. Nometne, visticamāk, nodrošinās jūsu bērnam iespējas saglabāt iemaņas, ko viņa iemācījās jautrā un pozitīvā veidā.
Digitālā palīdzība
Rentablākais veids, kā novērst, ka bērns pamet klases pārtraukumus, varētu būt iegādāties datorprogrammas, spēles vai programmas, kas pastiprina prasmes, kuras, iespējams, izmantos jūsu bērns.
Šie materiāli var būt arī jautri, taču jūsu bērns mācīšanās laikā nevarēs sazināties ar saviem klasesbiedriem.
Iesaiņošana
Tā kā bērni ar mācību traucējumiem jau tagad ir bijuši nedroši par viņu akadēmisko veikumu, regresija var pastiprināt viņu pašcieņu. Pat ja viņš vispirms par to apskautu, jūsu bērns novērtēs, ka esat veicis pasākumus, lai pārliecinātos, ka viņš neaizmirst to, ko viņš iemācījās mācību gadā.