Ja jūs nekad neesat apmierināts ar tradicionālajiem sodiem par savu bērnu, tad pozitīva disciplīna varētu būt disciplīnas veids, kuru vēlaties izmēģināt. Pozitīvas disciplīnas mērķis ir izmantot tādus paņēmienus kā profilakse, novirzīšana un aizvietošana, lai apturētu jūsu bērnu no tā, ko jūs nevēlaties, lai viņš to dara.
Pozitīvas disciplīnas atbalstītāji apgalvo, ka šī metode var palīdzēt stiprināt saikni un palielināt uzticību starp vecākiem un bērniem.
Tas arī novērš cīņu starp diviem no jums, mācot jūsu bērnam, ka ir iespējams reaģēt uz sarežģītiem brīžiem bez draudiem, kukuļiem , kliedzieniem vai fiziskiem sodiem .
Šeit ir četras pozitīvas disciplīnas stratēģijas, kuras varat iekļaut jūsu vecāku stratēģijās:
1. Pāradresācija
Mazajiem ir īss uzmanības līmenis, tādēļ nav pārāk grūti novirzīt tos uz citu darbību, kad viņi darbojas. Ja jūsu mazbērns spēlē ar kādu objektu, kas varētu būt bīstams, ievieš citu rotaļlietu, kas piesaista viņa uzmanību. Ja tas nedarbojas, aizvediet viņu uz citu istabu vai dodieties ārā, lai novirzītu viņa uzmanību.
Pastāstiet vecākam bērnam, ko viņš var darīt, nevis to, ko viņš nevar. Tā vietā, nevis sakot viņam, viņš vairs nevar skatīties TV, pateikt viņam, ka viņš var iziet ārā, lai spēlētu, vai arī viņš var strādāt ar mīklu. Uzturēšanās koncentrējoties uz pozitīvo var samazināt daudz argumentu un izaicinošs uzvedību .
2. Pozitīvs pastiprinājums
Slavējiet bērna labo uzvedību.
Ja jūsu bērns dalās ar rotaļlietu ar draugu vai brāli, pastāstiet viņai, cik viņa ir dāsna. Ja jūsu bērns pastiprina laipnību kādam citam, norādiet, cik liels darbs viņai bija.
Tas dod viņai pozitīvu uzmanību tam , ko viņa dara pareizi, nevis pastiprina tās lietas, kas ir pretēji noteikumiem. Kad jūsu bērns pārkāpj noteikumus, paskaidrojiet, kā viņa nākotnē var izvēlēties labāku izvēli.
3. Izmantojiet Time-In, Time-Out
Tūlītējs laiks var būt efektīvs rezultāts, taču tas bieži tiek pārmērīgi izmantots. Bērna ievietošana atkārtotos taimauros var izraisīt negaidītu reakciju un radīt viņam vēl lielāku spēku, mēģinot iegūt jūsu uzmanību un mīlestību.
Kad bērns slikti saduras, apsēdieties pie viņa, lai lasītu grāmatu, nevis sūtītu viņu tikai uz laiku . Turpiniet to, līdz bērns ir nomierinājies un, ja nepieciešams, ir gatavs atvainoties par viņa uzvedību .
4. Izmantojiet vienvārdu atgādinājumus
Nevis pieprasa savam bērnam (pārtraukt darboties! Put savu mēteli prom! Piedaliet rotaļlietu!) Sakiet vienu vārdu gadījuma toni: staigā. Mētelis Kopīgot Ar šo maigu atgādinājumu viņa nesaņems aizsardzību, bet drīzāk atcerēsies, kāda ir pareiza uzvedība.
Un dažreiz jums ir jāizvēlas un jāizvēlas savas cīņas . To var uzskatīt par disciplīnas trūkumu, vairāk nekā par disciplīnas metodi, tāpēc jūs vēlaties to saprātīgi izmantot. Jūs izstumjat sevi (un savu bērnu), ja jūs pastāvīgi novirzīsit viņu vai pateiks viņam kaut ko citu.
Tādēļ, ja tā ir neliela problēma, tā var būt vērts jūsu enerģijā, lai padarītu neko acis. Ja ir kāds veids, kā nākotnē novērst uzvedību (piemēram, pārvietot objektu nepieejamā vietā), pēc tam rīkojieties, tiklīdz situācija ir pagājusi.
Protams, saprātīgi izmantojiet selektīvu ignorēšanu . Tomēr tas var radīt vieglāku atmosfēru, jo īpaši, ja konstatējat, ka mājsaimniecība kļūst saspringta.
Turklāt, ja jūsu bērnam ir tendence rīkoties, lai saņemtu negatīvu uzmanību, tas parāda bērnam, ka jūs ne vienmēr gatavojas atbildēt. Galu galā pozitīvās disciplīnas galvenais princips ir tas, ka nav sliktu bērnu - tikai slikta uzvedība.