Veidi, kā palīdzēt jūsu bērnam mācīties lasīt
Long balsis skaņas ir viena no pirmajām lasīšanas prasmēm, ar kuru bērns tiks pakļauts zkaņu mācību programmā . Saikne starp skaņām un pareizrakstību vispirms var būt sarežģīts jēdziens. Tas prasa bērniem saprast, ka noteiktas burtu kombinācijas var padarīt pat īsu vai ilgu patoluļvārdu vārdus (piemēram, "pin" un "priežu") un dažādas pareizrakstības variācijas var radīt tādu pašu skaņu (piemēram, "lietus" un "datums" )
Šeit ir grunts, kas vecākiem palīdz identificēt bērniem (un veidus, kā viņi var piedalīties) mērķus un uzdevumus:
1 -
Izpratne par garajiem balsīšiem un kluso "E"Garie patskaņi ir tie, kuros burtu A, E, I, O un U skaņas sakrīt ar burta vārdu. Parasti tos māca pirmsskolas izglītības iestādēs ar pirmās pakāpes palīdzību.
Bieži vien vārds ar īsu patskani tiek pārvērsts garajā patskanis, vārda beigās ievietojot kluso burtu "e". Piemēram:
- Pievienojot "e", "mat" kļūst par "mate".
- Pievienojot "e", "win" kļūst par "vīnu".
- Pievienojot "e", "hop" kļūst par "cerību".
- Pievienojot "e", "vanna" kļūst par "cauruli".
Viens izņēmums ir burts "e", kur kluss "e" noteikuma pievienošana nav piemērojama.
Ir daudz līdzīgu izņēmumu, kas var radīt bērnam neskaidrību, vispirms sākoties. Tas prasa, lai skolotājs sagatavotu instrukciju, lai izceltu katru likumu un izņēmumu atsevišķi. Cieši sadarbojoties ar skolotāju, jūs kā vecāks varat sākt palīdzēt mājās.
2 -
Izpratne par balss komandāmVokeju komandas atsaucas uz divu secīgu patkaņu izmantošanu, lai izveidotu vienotu garu patskani. Garās balsis skaņas parasti attiecas uz pirmo patskaņu secībā. Piemēram:
- Izmantojot "ai", lai izveidotu vārdu "gaidīt"
- Izmantojot "ea", lai izveidotu vārdu "gaļa"
- Izmantojot "oa", lai izveidotu vārdu "boat"
Kad bērns sāk mācīt ilgus balsis, instrukcija parasti tiks ierobežota ar vārdiem, kas sastāv no zilbēm. Ilgāki vārdi un sarežģītāki noteikumi (piemēram, "es pirms E, izņemot pēc C") parasti tiks ieviesti otrajā pakāpē vai vēlāk.
3 -
Dubultā "E" un dubultā "O"Bērnam tiks arī mācīts, ka vienīgie vārdos lietotie dubļvārdiņi ir "ee" un "oo". No tiem tikai "ee" tiek runāts kā garais patskanis tādos vārdos kā "aitas", "ritenis", "bietes" un "bite".
Savukārt "oo" tiek izrunāts daudzos dažādos veidos, piemēram, "stīpiņa", "izskats", "izaugums" un "boo".
4 -
Mācīšana garās patskani izņēmumiViens no noteikumiem, ko bērns var iemācīties, uzsākot darbu, ir tas, ka patskaņa dažreiz var būt ilgs, kam seko dubultie līdzskaņi. Tas ir jautri noteikumi bērniem pārbaudīt, jo viņi sāk lasīt. Piemēram:
- Burts "o", kam seko "ll", var kļūt par "pastaigu".
- Burts "I", kam seko "nd", var kļūt "laipns".
- Burts "a", kam seko "ng", var kļūt par "sprādzienu".
Protams, ir daudz noteikumu izņēmumu, un tas var būt daļa no jautrības. Atklājot neatbilstības, bērni var intuitīvi sākt izprot, kā tiek runāts vārds, jo viņi pāriet no lasīšanas vārdiem uz veseliem teikumiem.
Tātad, pat ja tādi vārdi kā "dziedāt", "garš" un "kalns" neatbilst dubultajām līdzskaņojošajām normām, bērni ātri to uzliek, jo tie kļūst labāk izstrādāt vārda skaņu un kontekstu tajā pašā laikā.
5 -
Ja tavam bērnam trūkst garu sakārtotu balsiJa jūsu bērns cīnās ar garām patskanām skaņām, mēģiniet to nepievērst. Bērni mācās ar atšķirīgām likmēm, un parasti viņi panāks, ja jūs strādājat viņu mājās. Flashcards ir lielisks un jautrs veids, kā to izdarīt.
No otras puses, ja jūsu bērns atpaliek, un jūs uztraucat, ka pastāv reāla problēma, jums var būt vairākas lietas:
- Skatiet savu pediatru un saņemiet fizisku pārbaudi, ieskaitot redzes un dzirdes pārbaudi. Ja ir kādi norādījumi par dzirdes traucējumiem, varat redzēt speciālistu un izpētīt, vai ir biežs dzirdes zudums.
- Ja jums ir aizdomas par ekspresīvām vai uztverošām valodas problēmām, pārbaudiet, vai jūsu bērns ir kvalificēts runas un valodas patologs.
- Jūs varat arī runāt ar sava bērna skolotāju par mācību traucējumu skrīningu vai pieprasīt nodošanu pilnīgam novērtējumam, lai noteiktu, vai jūsu bērns var izmantot speciālās izglītības pakalpojumus.