Ar to mēs varam plānot, veidot un paredzēt rezultātus
Nonverbal inteliģence ir spēja analizēt informāciju un risināt problēmas, izmantojot vizuālo vai praktisko pamatojumu. Citiem vārdiem sakot, tā ir spēja saprast un rīkoties pasaulē, neizmantojot vārdus.
Koncepcijas un prasmes, kas saistītas ar neverbāliem uzdevumiem
Nonverbali uzdevumi var ietvert tādus jēdzienus kā:
- Betonētas vai abstraktas idejas
- Iekšalizētas valodas pamatojums
- Iekšalizētas pamatojums bez valodas
Nonverbal uzdevumi ietver tādas prasmes kā:
- Spēja atpazīt vizuālās secības un atcerēties tās
- Izpratne par vizuālās informācijas nozīmi un vizuālo koncepciju attiecību atzīšana
- Vizuālo analožu veikšana
- Cēloņsakarību atpazīšana attēlotās situācijās
Nonverbal Intelligence in Action
Neformālas izlūkošanas darbības piemēri ir šādi:
- Puzzles risināšana
- Izmantojot shēmu vai plānu, lai izveidotu divu vai trīsdimensiju struktūru vai izveidotu sistēmu (piemēram, skaņas sistēma, televīzijas sistēma uc)
- Divu vai trīsdimensiju dizaina izveidošana un īstenošana, piemēram, zīmējuma, skulptūras, šķūnīša, mēbeļu, apģērba gabala uc izveidošana.
- Radīt un / vai sekot kartei
- Rezultātu paredzēšana un / vai plānošana (piemēram, dzirdot, ka tā sniega, un tādējādi pārliecinoties, ka lāpstas un ledus skrāpji ir viegli pieejami)
Kāpēc tas ir svarīgi?
Skolā nevalstiskie izlūkdati ir svarīgi, jo tas ļauj studentiem analizēt un atrisināt sarežģītas problēmas, nebalstoties uz valodas spējām vai ierobežojot to. Daudziem matemātiskiem jēdzieniem, fizikas problēmām, datorzinātņu uzdevumiem un zinātnes problēmām nepieciešamas spēcīgas pamatošanās prasmes.
Turklāt ir neverbālā izlūkošanas informācija, kas ļauj domāt, plānot un īstenot projektus. Mēs arī izmantojam neverbālo izlūkdatu, lai organizētu un pārvaldītu savu laiku un mūsu mantas.
Ārpus skolas citādi var uzskatīt par neverbālo inteliģenci kā "veselo saprātu". Lai gan cilvēks ar veselo saprātu var vai nevar novērtēt augstu par tipisku IQ testu, tas ir veselais saprāts, kas izpaužas mūs caur mūsu dienām. Personai, kuras vidējais vērtējums ir augstāks par tipisku IQ testu, var būt nepietiekamas prasmes, piemēram, nokļūt pārtikas preču veikalā pirms izbeidzas ēdiens, salikt mēbeļu komplektu vai izdomāt, kā organizēt dokumentus piezīmjdatorā.
Kā tiek vērtēts?
Nonverbal inteliģenci parasti novērtē ar paplašinātiem IQ testiem. Tomēr ir svarīgi atšķirt IQ testus, kas ir neverbālie un IQ testi, kuri novērtē neverbālo intelektu.
Nonverbal IQ testi, piemēram, TONI-4 (nonverbal inteliģences tests, 4. izdevums), ir paredzēti, lai novērtētu cilvēku, kuriem ir runas un valodas problēmas, pamata izlūkdatus (cilvēki ar autismu, afāziju un citiem traucējumiem). Citiem vārdiem sakot, TONI-4 ir pārbaudījums bez valodas, tāpēc bērni, kuri testa rezultātus atbild, izmantojot tādus žestus kā, piemēram, vēršanās, paklupšana vai mirgošana.
No otras puses, testi, kas novērtē neverbālo inteliģenci, patiešām ir paredzēti, lai atklātu indivīda spēju vadīt neverbālas darbības.
Vai ir iespējams uzlabot neverbālo izlūkošanu?
Nonverbal inteliģenci var uzlabot, strādājot ar praktiskiem uzdevumiem, piemēram, attēlu puzles, blokus un veidojot rotaļlietas, find-a-vārdu mīklas, mazes un erector komplekti. Pastāv arī plašs atbalsta sistēmu klāsts, lai palīdzētu uzlabot neverbālās spējas. Tie ir laika plānotāji un trauksmes signāli līdz darba terapijai .
> Avoti:
> Pearsona vietne. Nonverbalās izlūkošanas tests, ceturtais izdevums. (TONI-4).