Nonverbal mācīšanās traucējumi vai NVLD ir mācīšanās traucējumi, kam raksturīgas grūtības nonverbalās prasmes, piemēram, telpiskā vizuālā apstrāde un abstraktas vai niansētas valodas izpratne.
Izpratne par konkrētu valodu un dekodēšanas vārdiem lasīšanai nav NVLD daļa. Cilvēkiem ar NVLD bieži ir vecumam atbilstošas pamata izrunāšanas prasmes. Viņu verbālās prasmes stiprās puses bieži vien ir galvenais uzdevums, meklējot stratēģijas, lai bērns vai pusaudzis ar NVLD gūtu panākumus skolā.
Pašreizējie pētījumi liecina, ka NVLD ir neiroloģisks stāvoklis, kas bieži rodas no dzimšanas. Šķiet, ka tas nav nosacījums, ka bērns izaugs no, bet drīzāk mūža stāvoklis. Atrodot, kas darbojas, lai palīdzētu atsevišķam bērnam ar NVLD, viņiem palīdzēs mācīties, kā gūt panākumus viņu dzīves laikā.
Bērniem, kuriem ir NVLD, ir kopīgas iezīmes:
- Bieži vien ļoti burtiski. Viņi var nesaprast humoru, sarkasmu vai idiomu.
- Var būt grūti saglabāt uzmanību un pievērst uzmanību
- Var rasties neveikli, jo viņi cenšas novērtēt objektu attālumu, lielumu un formu savā vidē
Kā NVLD var ietekmēt mācīšanos un skolu
Bērni un pusaudži ar NVLD cīnās ar formu, distanci un neverbālo komunikāciju, piemēram, ķermeņa valodu un balss signālu. Tas var izraisīt virkni problēmu skolā. Dažas no iespējamām problēmām ir skolas draugu iesaistīšana, piedalīšanās fiziskajā izglītībā vai citās ar kustību saistītajās skolas darbībās, kā arī problēmas ar agrīniem matemātikas uzdevumiem, kuru pamatā ir mācīšanās formas un redzes modeļi.
Bērns vai pusaudze ar NVLD, visticamāk, sajūsmāsies, mēģinot izpildīt visas cerības, ka viņu tipiskie vienaudžiem ir viegli. Tas var izraisīt neapmierinātību un izturēšanos, uzticības zaudēšanu vai slēgšanu un atsaukšanu.
Protams, katrs NVLD bērns ir unikāls, jo visi atsevišķie bērni ir unikāli.
Papildus konkrētajām verbālajām prasmēm katram bērnam, iespējams, ir citas stiprās puses, kas var būt noderīgas, lai palīdzētu viņiem atrast panākumus skolā.
Ko darīt, ja domājat, ka jūsu bērnam var būt NVLD
1. Runājiet ar sava bērna ārstu vai primārās aprūpes pakalpojumu sniedzēju
Runājot ar bērna aprūpes sniedzēju, vienmēr ir laba vieta, kur sākt, ja jums ir bažas par bērna attīstību un izaugsmi. Paturiet prātā, ka kļūst grūti diagnosticēt NVLD, jo NVLD pašlaik nav uzskaitīta DSM diagnoze. Jūs arī vēlaties izslēgt līdzīgus parādīšanās apstākļus, piemēram, Aspergera . Jūsu bērna aprūpes sniedzējs var palīdzēt jums noteikt labākos veidus, kā iegūt jūsu bērnam izmēģinājumu un atbalstīt jūsu bērnam.
2. Uzziniet cik vien iespējams par bērna spējām - stipra un vāja
Pašreizējie pētījumi liecina, ka cilvēkiem ar NVLD nav vai ir ļoti ierobežotas telpiskās vizuālās iespējas. Zinot jūsu bērna ierobežojumus, jūs varat izvairīties no mēģinājuma iemācīt prasmes tādā veidā, kā viņiem var rasties spēja apstrādāt. Zinot jūsu bērna stiprās puses, jūs sniegsiet informāciju, lai mācītu prasmes citādā veidā, ko jūsu bērns spēs apstrādāt.
3. Kļūsti par advokātu par jūsu bērna unikālajām vajadzībām
NVLD nav labi zināms nosacījums. Par laimi, mūsdienu skolotāji un pedagogi tiek apmācīti ar mūsdienīgām metodēm, kas var atbalstīt cilvēkus ar visdažādākajām prasmēm un spējām. Lai skolotāji varētu uzzināt, kuras metodes visticamāk strādās, viņiem ir jāsaprot, tieši kas ir NVLD, un kā tas ietekmē jūsu bērnu. Ja jūsu bērnam ir smagas cīņas skolā, jūs varat lūgt IEP vai 504 plānu , kas ir konkrēti plāni bērniem, kuri saskaras ar invaliditāti vai ar invaliditāti līdzīgiem simptomiem.
Stratēģijas pedagogi var izmantot, lai atbalstītu studentus ar NVLD
- Norādiet skaidrus un precīzus norādījumus par uzdevumiem un uzdevumiem.
- Izskaidrojiet jebkuru lietoto valodu, kas ir neskaidra, ja to noņem no tā konteksta. Tas varētu ietvert idiomu un homofonu mācīšanu, jokus, sarkasmu vai humoru.
- Sniedziet paskaidrojumus par tēmu un kopsavilkumu lasīšanas uzdevumiem. Nedomājiet, ka students to sapratīs pats.
- Tieši pasniedz sociālās prasmes. Bērni ar NVLD bieži neredz vai neuztver ķermeņa valodu un sociālos signālus. Tas ietver to, cik fiziski ir tuvu personiskā telpa. Tas ietver arī sejas izteiksmes un runāšanas toni.
- Veiciniet klasesbiedrus pieņemt citus studentus, kuriem var būt sociālas atšķirības. Bērni ar NVLD bieži pazūd vai nesaprot sociālos signālus. Tas var novest pie tādām sociālām problēmām kā ostracisms, iebiedēšana un bērna noraidīšana ar NVLD.
- Pārtrauciet lielus uzdevumus uz mazākiem gabaliem. Piemēram, sniedziet soli pa solim projektu uzdevumu rokasgrāmatu.
- Nodrošiniet papildu laiku, lai nokļūtu starp klasēm vai piešķirtu zāles draugu, lai izvairītos no cīņas un pazaudēšanas.
Stratēģijas Vecāki var izmantot, ja bērnam ir NVLD
- Uzziniet cik vien iespējams par NLD. Esi gatavs izskaidrot, kas ir NLD, un tieši tā, kā tas ietekmē jūsu bērnu, lai skolas speciālisti un citi varētu atrast veidus, kā izprast un atbalstīt jūsu bērnu.
- Nodrošiniet papildu palīdzību organizācijā. Mēģiniet krāsu kodēšanas priekšmetu mapes un atrodiet veidus, kā vienkāršot skolu darbu.
- Izveidot un uzturēt mājasdarbu rutīnu . Apzināties, ka var būt nepieciešami vairāki atgādinājumi, lai kārtība kļūtu par paradumu. Vietā mājās ir rakstīts mājasdarbu rindas plāns, lai jūsu bērnam būtu vieta, kur paskatīties un atcerēties, ko darīt un kad.
- Atrodiet ārpusskolas iespējas, kas palīdzēs jūsu bērnam praktizēt jaunas sociālās prasmes, vienlaikus gaidot skolas aktivitātes. Tas var būt darbība, kas vērsta uz īpašu interesi. Regulāras skolas mācības var būt grūtībās ar NVLD. Ņemot īpašu darbību, ceram uz to, ka var palīdzēt jūsu bērnam motivēt par skolu.
- Izpētīt bērna fiziskās un darba terapijas iespējas. telpiskās apstrādes grūtības bieži var radīt problēmas ar rokrakstu, izmantojot ēdiena piederumus, apģērba stiprināšanu, kā arī navigāciju apkārtējā vidē.
- Meklējiet fiziskas aktivitātes, kas nodrošina drošu bērna izaugsmes līmeni. Kaut arī grūtības ar telpisko apstrādi var radīt neērti, joprojām ir svarīgi, lai jūsu bērnam būtu pietiekama kustība un fiziskā aktivitāte. Ja jūsu bērns redz fizisko vai darba terapeitu, lūdziet ieteikumus par darbībām, kas atbilst jūsu bērna spējām.
Vārds no Verywell
NVLD diagnozes noteikšana var būt ļoti sarežģīta, jo pētnieki joprojām strādā, lai skaidri noteiktu šo nosacījumu. Bieži vien diagnozes iegūšana var būt galvenais veids, kā piekļūt pienācīgiem atbalsta un iejaukšanās pasākumiem cilvēkiem ar unikālām vajadzībām skolā. Neatkarīgi no tā, vai jūs varat saņemt diagnozi, kas jums nepieciešams, ir izpratne par jūsu bērna prasmēm un spējām.
Ja konstatējat, ka pakalpojumu sniedzēji un apdrošināšana nav atvērti NVLD apspriešanai, pievērsiet uzmanību konkrētajām problēmām un jūsu bērna stiprās puses. Neatkarīgi no tā, vai jūsu bērnam ir specifiska diagnoze, stiprinot un izmantojot stiprajām un faktiskajām spējām, tas palīdzēs jūsu bērnam gūt panākumus, kad viņi piedzīvos NVLD.
> Avoti:
> "Jauna diagnoze DSM?" Psiholoģija Šodien , Sussex izdevēji, 2017. gada 28. augusts, www.psychologytoday.com/blog/beyond-disability/201708/new-diagnosis-the-dsm.