Vai jūsu bērnam ir matemātikas mācīšanās invaliditāte?
Diskalkoģija ir matemātikas mācīšanās spēja. Cilvēkiem, kam ir diskalkoja, ir grūtības ar to, cik daudz viņi ir pārstāvēti. Viņiem var būt arī grūti atpazīt modeļus, kas ir būtiska daļa no izpratnes par to, kā veikt pamata matemātikas darbības. Kamēr pētnieki joprojām izskata diskalkoģijas cēloni, tiek uzskatīts, ka tas ir smadzeņu stāvoklis.
Bērni un pusaudži ar diskalkoīnu cīnās, lai saprastu ciparus un to, kā matemātiku veikt. Viņu cīņas var likt viņiem izvairīties no matemātikas un attīstīt matemātisko trauksmi . Matemātika ir iekļauta daudzās dzīves jomās, pat maziem bērniem. Tomēr, izmantojot pienācīgas identifikācijas un izglītības stratēģijas, cilvēki, kuri piedzīvo diskalkociju, var kļūt veiksmīgi skolā un viņu personīgajā dzīvē.
Dažādiem izglītības profesionāļiem un pētniekiem dažādos veidos var izmantot vārdus "diskalkoģija un matemātikas mācīšanās traucējumi ". Daži speciālisti stingri noteiks diskalkociju kā īpašu mācību traucējumus, kas ietekmē spēju savienot numuru ar konkrētu daudzumu. Citās iekļautas citas ar numuru un daudzumu saistītas grūtības, piemēram, izpratne par laika pagājušo laiku vai daudzuma atšķirība (lielāka par vai mazāk par) kā diskalkoģija.
Speciālisti, kas sašaurināti definē diskalkoģiju, uzskata, ka ir grūtības ar daudzumu un laiku kā matemātikas mācīšanās traucējumiem.
Jums kā vecākam vai skolotājam ir svarīgi precīzi saprast, kādas grūtības jūsu bērns piedzīvo matemātikā, kad tiek konstatēta ar matemātiku saistīta invaliditāte, lai varētu izmantot atbilstošas izglītības stratēģijas, lai palīdzētu bērnam apgūt matemātikas prasmes.
Diskalkoģija atšķiras no matemātikas nepatiku vai matemātikas urbšanas.
Lai gan daudzi bērni un pusaudži meklēt izaicinājumu matemātikā, bērniem ar diskalkociju būs ārkārtīgi grūti ar konkrētām fundamentālām prasmēm, kas būs nepieciešamas, lai sasniegtu matemātikas klases nākotnē.
Šīs īpašās grūtības pastāvēs bērna vai pusaudža dzīves laikā. Viņi pēkšņi neparādīsies augstākā pakāpē. Reizēm bērni tiek identificēti augstākā pakāpē, jo viņiem ir diskalkoģija, bet cīņa ar specifiskām matemātikas prasmēm vienmēr būs klāt. Izņēmums no tā izriet no smagas smadzeņu traumas, kas var izraisīt matemātiskas invaliditātes pēkšņu parādīšanos.
Par laimi, ir daudz stratēģiju un paņēmienu, kas var palīdzēt bērniem un pusaudžiem ar diskalkoģiju kļūt veiksmīgiem matemātikā. Pareizās palīdzības iegūšanas atslēga ir noteikt, vai bērnam vai pusaudzim ir diskalkoģija, ja pastāv kādi citi mācību jautājumi, kā arī konkrēti veidi, kā diskalkoja ietekmē indivīdu.
Diskalkoģijas pazīmes mājās un skolā
Pirmsskolas vecuma bērni mājās var izlikt šādu informāciju:
- Grūti atcerēties savu adresi vai tālruņa numuru, neraugoties uz atkārtotu praksi
- Nespēja piesaistīt skaitļa daudzumu objektu skaitam; Piemēram, jūs lūdzat, lai jūsu četrgadīgais bērns uz galda novietotu trīs dakšiņas, un viņi vienkārši paņem tik daudz, cik to ļauj viņu roka.
- Grūtības izprast laika pagājušo; Piemēram, jūsu bērns var sūdzēties, ka viņi ir sēdējuši ēst vakariņas stundām, jo patiesībā viņi ir uz dažām minūtēm pie galda.
Pirmsskolas vecuma bērni skolā var:
- Ir grūtības gaida savu kārtu, jo viņi nesaprot laika pagājušo laiku
- Veikt daudz ilgāk, lai iemācītos skaitīt desmit nekā citi bērni viņu vecumu
- Ir grūtības ar šķirošanas darbībām. Piemēram, tiem var būt problēmas, šķiroot vienumus pēc krāsas, pēc formas vai pēc objekta tipa.
Pamatskolas vecuma bērni mājās var:
- Nepatīk spēlēt matemātikas un numuru balstītas spēles, piemēram, lādes un kāpnes, Monopoly Jr un lielākā daļa kāršu spēles
- Katru nakti katru gadu pavadiet neparasti ilgstošu laiku uz jebkura matemātikas vai skaitļu pamata mājasdarba uzdevuma
- Pieredze grūtības ar rokrakstu
- Joprojām sajaukt ar pamatvirzieniem, piemēram, pa kreisi un pa labi
Skolas pamatskolas vecuma bērni var:
- Ir grūtības mācīties pateikt laiku par analogo pulksteni
- Cīnies ar daudzuma attiecībām, piemēram, vairāk nekā mazāk nekā problēmas
- Ir grūtības mācīties pamata matemātikas faktus
- Samazinieties matemātikā aiz saviem vienaudžiem
Vidusskolas vecuma bērni mājās var:
- Ir grūti atcerēties spēļu rezultātus
- Joprojām šķiet, ka ir maz jēdzienu par to, cik daudz laika ir pagājis
- Cīņa ar spēlēm, kurās ir ietverti matemātikas aprēķini
- Pavadīt neparasti daudz laika matemātikas mājasdarbā un citos mājas darbos, kas ietver matemātikas prasmes, virzienus, novērtēšanu vai mērīšanu.
Skolas vidusskolas vecuma bērni var:
- Ir neparastas grūtības ar vārdu problēmām
- Still paļaujas uz viņu pirkstiem, lai uzskaitītu matemātikas problēmas
- Turpiniet cīnīties ar pamata matemātikas faktu atsaukšanu, piemēram, reizināšanas vai sadalīšanas tabulām, neskatoties uz to, ka pavadījis ievērojamu laiku, studējot tos
- Spēj uzzināt faktus, bet pēc tam tos ātri pazaudēt
- Ir grūtības atrast modeļus matemātikā
Vidusskolas vecumā gados jaunieši var:
- Cīņa ar vakara zvans vai citas cerības attiecībā uz laiku
- Seem nespēj pieskaitīt piemaksas naudu
- Ir grūtības novērtēt, cik ilgs laiks būs jāveic
- Parasti izvairieties no matemātikas jautājumiem ikdienas sarunā un dzīvē
Skolēnus ar viduslaiku vecumu var:
- Cīnās ar biežiem kavēšanos nodarbībām
- Kļūsti nervozi, atceroties, kādā klasē tie kādā brīdī vajadzētu būt. Tas var būt īpaši sarežģīti skolās ar atšķirīgām grafika dienām.
- Joprojām izmanto kalkulatoru pamata matemātikas faktiem
Kā rīkoties, ja jūs domājat, ka bērns vai pusaudži var piedzīvot diskalkozi
Runājiet ar bērna skolotājiem vai primāro medicīnas pakalpojumu sniedzēju, ja jums ir aizdomas, ka jūsu bērnam var būt diskalkoģija vai matemātiska apmācība. Svarīgi ir rūpīgi un profesionāli novērtēt jūsu bērna prasmes. Detalizēts novērtējums noteiks, ar kādām konkrētām matemātikas prasmēm jūsu bērns cīnās.
Diskalkoīnu var viegli sajaukt ar citām mācīšanās traucējumiem vai mācību problēmām, piemēram, ADHD, matemātikas trauksmi un disleksiju . Dažreiz bērnam var būt vairāk kā viena kombinācija, piemēram, disleksija un diskalkoģija. Novērtējumam vajadzētu palīdzēt identificēt un novērst citus iespējamos mācību jautājumus, atstājot jūs ar informāciju, kas jums nepieciešama, lai palīdzētu jūsu bērnam piekļūt specializētai mācību palīdzībai skolā.
Skolas un skolotāji pēdējos gados ir vairāk apzinājušies diskalkoģiju. Tomēr jums, iespējams, būs jābūt gatavam aizstāvēt savu bērnu skolā. Jūsu novērtējumā esošā informācija palīdzēs precīzi izskaidrot bērna skolai jūsu bērna cīņas, tādēļ jūs varat strādāt ar skolu, lai atrastu iespējas, kā bērnam gūt panākumus.
Ja konstatē, ka jūsu bērnam ir diskalkoģija vai matemātikas mācību traucējumi, viņi var pretendēt uz speciālās izglītības pakalpojumiem, kas tiks noteikti IEP . Jūs varat pieprasīt, lai jūsu bērns novērtētu speciālās izglītības pakalpojumus, personīgi vai rakstiski uzdodot jautājumu bērna skolā.
Daudzas no mācīšanās stratēģijām, kas domātas studentiem ar diskalkociju, koncentrējas uz daudzu sensoru, konkrētu mācību metodēm. Bērni un pusaudži var apgūt faktu skaitīšanas metodes, veicot matemātisku problēmu, piemēram, programmā "Touch Math". Augstākā līmeņa matemātikas kursi, piemēram, algebra un tālāk, var izmantot formulas piezīmes un koncentrēties uz dziļu matemātisko darbību izpratni.
Vārds no Verywell
Matemātika un skaitļi parādās ikvienā mūsu ikdienas dzīvē. Ja jūsu bērns cīnījās, lai uzzinātu šos jēdzienus, viņu pašcieņa var būt smagi skārusi. Noteikti atgādini viņiem, ka viņi var gūt panākumus matemātikā ar jaunām stratēģijām un idejām. Ar precīzu novērtējumu un labu atbalstu jūsu bērns spēs pārvarēt šos jautājumus.
Ja Jums ir diskalkoja, tas nenozīmē, ka jūsu bērnam vai pusaudzim ir mazāka vispārējā izlūkošanas informācija. Mācīšanās, kā pielāgoties, saskaroties ar izaicinājumiem, ir daļa no izaugsmes domāšanas veidošanas. Izaugsmes domāšanas veids ir attieksme, ka panākumi nāk tiem, kas ilgstoši strādā mācībās, nevis domā par mītu, ka tie, kas ir veiksmīgi, ir piedzimuši ar zināšanām, kas vajadzīgas, lai gūtu panākumus.
> Avoti:
> Frye, D. "Ko diskalkoja izpaužas bērnībā?" ADDITED žurnāls . New Hope Media, > Web >. 2017. gada 28. marts.
> Kaufmann, L., & von Aster, M. Diskalkoģijas diagnostika un vadīšana. Deutsches Ärzteblatt International, 109 (45), 767-778. doi: 10.3238 / arztebl.2012.0767. 2012.
> Morin, A. "Izpratne par diskalkoīnu". Understood.org . Nacionālais izglītības traucējumu centrs, nd Web. 2017. gada 11. janvāris.