Uzziniet, kāpēc bērni, kuru mērķauditorija ir bullies, bieži klusē
Vardarbības upuris var radīt būtiskas sekas, atstājot upuru sajūtu vieni, izolēti un pazemoti. Un tomēr daudzi mērķi nenosaka nevienai personai to, kas ar viņiem notiek.
Iemesli ir dažādi un atšķiras no cilvēka uz cilvēku. Bet kopumā iebiedēšana ir biedējoša un mulsinoša, kad tā notiek vispirms. Šis fakts atstāj lielāko daļu tweens un tīņi nezina, kā rīkoties ar situāciju.
Rezultātā viņi klusē, mēģinot to izdomāt. Tālāk ir minēti daži citi iemesli, kāpēc viņi, iespējams, vilcinās atzīt, ka bulius ir viņu mērķauditorija.
Kauns un neērti.
Apkarošana ir par spēku un kontroli. Tā rezultātā upuri kļūst bezspēcīgi vai vāji. Daudziem bērniem tas izraisa intensīvu kaunu un apmulsumu. Tāpat, ja upuri tiek iebiedēti tādēļ, ka bulgāri uzskata, ka viņiem ir trūkumi, viņiem bieži vien būs neērti runāt par to. Lai runātu par to, viņiem būtu jāpievērš uzmanība viņu "defektam". Dažiem bērniem domāšana par to, ka viņu "trūkums" izpaužas gaismā, ir sliktāka par pašu iebiedēšanu.
Baidās, ka iebiedētājs pretdarbojas.
Bieži vien bērni uzskata, ka ziľošana par iebiedējošu personu neko nedara. Tā vietā viņi uztraucas, ka bruņinieks tikai pasliktinās viņu dzīvi. Viņi drīzāk centīsies izvairīties no vētra, nevis risku, lai palielinātu problēmu.
Dažreiz viņi pat domā, ka, ja viņi klusē, tad iebiedēšana beidzot beigsies.
Esi spiests klusēt.
Daudzas reizes bērni uzskata, ka viņiem ir jāpieņem gadījuma rakstura iebiedēšana, lai viņi varētu piederēt. Tā rezultātā viņiem būs pakļauti vienādranga spiedienam un pieņemt iebiedēšanu kā veidu, kā uzturēt viņu sociālo stāvokli.
Šī spiediena un iebiedēšanas kombinācija bieži pastāv klikās . Cilvēki, kas viņus iebiedē, bieži vien cenšas pieņemt tos upurus.
Bažas neviens ticēs viņiem.
Daudzas reizes bailes vērš uzmanību uz bērniem, kuri ir vientuļnieki, tiem ir īpašas vajadzības, tie ir pakļauti stāstu izklāsts vai arī viņiem jau ir disciplināri jautājumi. Rezultātā cietušais ļoti labi apzinās faktu, ka viņiem dažreiz ir nepatikšanas, un, kad runa ir par iebiedēšanu, viņi baidās, ka citi uzņemsies, ka viņi nav patiesi. Rezultātā viņi klusē, jo uzskata, ka atvēršana nedos nekādu labumu.
Bažas par to, ka tiek atzīmēts kā snitch.
Kad runa ir par iebiedēšanu, bieži vien šis nenosauktais slepenības kods attiecas uz iebiedēšanu. Uzmākšanās upuri bieži vien vairāk baidās no tā, ka viņi tiek saukti par krampjiem, mazuļiem, žurkām vai snitch, lai ziņotu par huligānismu, nevis par ilgstošāku ļaunprātīgu izmantošanu.
Jūtieties, ka tie ir pelnījuši to.
Bērni bieži vien ļoti labi apzinās savas kļūdas. Tā rezultātā, ja kāds nulles vienā no šiem trūkumiem un sāk izmantot to, lai apburt un drāzās viņiem, viņi automātiski pieņem, ka viņi ir pelnījuši ārstēšanu. Daudzas reizes bērni ir tik iekšēji kritiski un trūkst pašnovērtējuma, ka viņi kaut kādā veidā piekrīt ārstēšanai, ko viņi saņem.
Neatpazīstiet smalkas iebiedēšanas formas.
Daudzas reizes bērni ziņo par fizisku huligānismu, jo to ir viegli atpazīt. Savukārt viņi nesniedz ziņojumus par izsmalcinātākām uzmākšanās formām, piemēram, relāciju agresiju . Viņi neapzinās, ka izplatīšanās baumās, ostracizing citi un sabotējot attiecības arī ir iebiedēšana.
Pieņemsim, ka pieaugušie sagaida, ka viņi to izturēsies.
Neraugoties uz visiem panākumiem, kas saistīti ar iebiedēšanas novēršanu, joprojām pastāv pamatinformācija, ka bērniem grūtos apstākļos ir jābūt grūtīgiem. Viņi baidās, ka pieaugušie viņu dzīvē domās slikti par viņiem vai būs dusmīgi par ļaunprātīgu izmantošanu, ko viņi piedzīvo.
Turklāt daudzas skolas nespēj atšķirt atšķirību starp tattling un ziņošanu. Tā vietā, tā kā viņi ir aizņemti, cenšoties sasniegt akadēmiskos mērķus, viņi nevēlas, lai viņi tiktu uztraukti par iebiedēšanu un mudinātu bērnus pašām parādīt visas problēmas. Tas var būt īpaši apgrūtinoši, ja bērni pati cenšas tikt galā ar iespējami vardarbīgām situācijām.
Bailes no pieaugušajiem ierobežos digitālo piekļuvi.
Kad runa ir par kiberhuligānismu , lielākā daļa bērnu neuzņemsies , ka viņus mērķē, jo viņi baidās, ka viņu vecāki vai skolotāji vairs neļaus viņiem izmantot savas elektroniskās ierīces. Ja pieaugušie patiešām atņem piekļuvi datoriem vai mobilajiem tālruņiem, jo tie tika iebiedēti, tas sūta divus ziņojumus. Pirmkārt, pieaugušajiem nav vērts pateikt. Un otrkārt, cietušais ir vainīgs, jo viņa ir sodīta. Tā vietā, vēršoties pret kiberhuligānismu, būtu jāietver korespondences kopijas uzturēšana, pārkāpuma izdarītāja bloķēšana, paroļu vai tālruņu numuru nomaiņa un jāatskaitās par kibernoziegumiem.
Vārds no Verywell
Tā kā bērni reti pastāsta pieaugušajiem par to, ko viņi piedzīvo, pārliecinieties, ka jūs pazīstat brīdinājuma zīmes par iebiedēšanu . Piemēram, bērni var atsaukties uz iebiedēšanu, sakot, ka skolā ir daudz drāmas, bērni viņus satricina vai viņiem nav draugu. Šīs ir visas pazīmes, ka tās piedzīvo vienu no sešiem nodarījuma veidiem.
Ja jūsu bērns atzīst, ka esat mērķs, pasakiet viņam, ka lepojos ar viņu par drosmi runāt par to. Tas pastiprina to, ka jūs vērtējat atklātu dialogu par jautājumiem savā dzīvē. Ir arī svarīgi, lai jūs uzskatāt, ka jūsu bērns jums stāsta un ka jūs apņemas strādāt ar viņu, lai rastu risinājumus.
Turpiniet arī savas emocijas pārbaudīt. Satraukums, dusmīgs vai emocionāls būs tikai uzsvērt savu bērnu. Tā vietā palieciet mierīgi un kopā strādājot, lai izveidotu plānu. Ja bērni uzskata, ka viņiem ir iespējas, viņiem būs mazāka iespēja tikt pārvarētām ar negatīvām emocijām un emocijām. Palīdziet savam bērnam atrast veidus, kā reaģēt uz uzmākšanos un pārvarēt to .