Saglabājiet savu pusaudžu drošību tiešsaistē, nepārkāpjot Džeimsa Bondu
Šodienas bērniem viņu digitālā dzīve sākas jau bērnībā un no viņiem paātrinās. No iPads, Leapster un Nintendo DS līdz tiešsaistes spēlēm un smieklīgiem YouTube videoklipiem, bērni šodien ir iegremdējušies tehnoloģijā kopš dzimšanas. Līdz tam laikam, kad viņi ir pusaudži, lielākā daļa viņu darbības notiek elektroniski, izmantojot sociālo mediju ziņas, e-pastu, tekstu un tūlītējo ziņojumapmaiņu.
Tā rezultātā nav pārsteigums, ka vecāki uztraucas par daudziem tiešsaistes riskiem un par to, kā bērnus saglabāt drošībā. Neatkarīgi no tā, vai pieaugušajiem ir bažas par tīņi, seksualitāte starp vienaudžiem, identitātes zādzība vai kiberhuligānisms un seksuāla uzmākšanās , vecākiem ir daudz jāuztraucas. Turklāt visi šie potenciālie jautājumi var notikt ārpus vecāku skatpunkta. Līdz ar to vecāki saskaras ar dilemmu, nosakot to, kas ir veselīga uzraudzība un kas ir spiegprogrammatūra.
Nav pārsteidzoši, lai gan daudzi vecāki kļūst mierīgi, tikai pieminot spiegošanu par saviem bērniem. Bet arī izvēle par brīvu pieeju nav arī veselīga. Tātad, kur labs vecāks konstatē līdzsvaru?
Pārraudzība pret spiegošanu
Viedākais veids, kā uzraudzīt bērna uzvedību tiešsaistē, ir uzturēt savienojumu digitālā veidā. Pārliecinieties, ka jūs sekojat savam bērnam pakalpojumā Twitter, Instagram un jebkurā citā sociālā mediju pakalpojumā, ko viņi izmanto. Jums arī vajadzētu būt parolēm visiem jūsu bērna kontiem un ierīcēm un ļaut viņam zināt, ka jūs katru reizi pārbaudīsiet ierīces un kontus.
Tas nav šaušana, ja jūsu bērns iepriekš zina, ka jūs veiksiet izlases pārbaudes. Tā vietā jūs esat noteicis, ka jūs atklāti uzraudzīsiet savu darbību, nevis slepeni spiedīsit uz viņiem, cerot, ka viņi to darīs kaut ko, kam tie nevajadzētu. Turklāt bērni, visticamāk, uzraudzīs savu uzvedību, ja viņi zinās, ka jūs regulāri vērojat un pārbaudāt.
Pa to laiku regulāri sarunājieties par to, kas ir pieņemams un kas nav pieņemams tiešsaistē. Un, ja jūsu bērns vai viņa draugs redzat neatbilstošu ziņu, apspriediet to. Mēģiniet saglabāt savu signālu neitrālu un sarunvalodas, lai jūsu bērns neatbalsta jūs. Regulāri runājot ar savu bērnu par tiešsaistes drošību, tas kļūst par komandas darbu un mazāk kā par slēptu darbību.
Kā izveidot uzraudzības vadlīnijas
Kopumā ir jābūt tiešai saiknei starp atbildības apmēru un godīgumu, ko bērni parāda, un privātuma apjomu, kas viņiem ir atļauts. Ja jūsu bērns uzņemas atbildību par savām darbībām un ir godīgs par kļūdām, tiem vajadzētu atļaut nedaudz vairāk brīvības un privātuma. Atcerieties, ka pusaudžu gadi ir laiks, kad pusaudžiem ir nepieciešams nošķirt no vecākiem un kļūt par indivīdiem. Tas nozīmē, ka viņi vēlas, lai viņiem būtu sava unikāla identitāte un dzīve, un pusaudža vecumā patiesībā ir par to sagatavošanu.
Turklāt, kad jūs iesaistās bērnu spiegošanā, nevis nodrošināsiet veselīgu pārraudzību par savu darbību, jūs neveicat neatkarību vai palīdzat audzināt jaunu pieaugušo, kas var pieņemt patstāvīgus lēmumus.
Tā vietā spiegšana jūsu citādi atbildīgajā bērnā nosūta ziņojumu: "Es tev neuzticos, pat tad, ja neesi darījis neko nepareizu". No otras puses, pārraudzība saka: "Es ticu tev. Bet es joprojām esmu tavs vecāks un tas ir mans darbs, lai jūs vadītu. "
Tātad, kā vecāki pieļauj privātumu, tīņi kņada un joprojām saglabā bērnus drošībā? Papildus iepriekš minētajām lietām šeit ir dažas papildu vadlīnijas, lai uzturētu veselīgu pārraudzību par jūsu bērnu tiešsaistes darbībām, nepieļaujot procesu obsesīvu vai nosmakošu.
Uzticieties savam bērnam, bet pārbaudiet darbības .
Lai gan ir svarīgi atļaut jūsu bērnam zināmu vietu un konfidencialitāti, jūs joprojām esat vecāks un jums jāpārliecinās, vai jūsu meitene patiešām ievēro jūsu noteikumus un vadlīnijas.
Šī iemesla dēļ jums iepriekš jāsazinās, kā plānojat uzraudzīties uzvedību. Piemēram, ja jūs plānojat izmantot GPS izsekošanu, izmantojiet datoru uzraudzības sistēmas, pārbaudiet pārlūkprogrammas vēsturi vai sekojiet sociālajiem plašsaziņas līdzekļiem, pastāstiet savam bērnam priekšā. Pārliecinieties, ka jums ir visas paroles un veicat izlases veida pārbaudes.
Atcerieties, ka atšķirība starp atbildīgu pārraudzību un spiegošanu ir saistīta ar sākotnējo paziņojumu. Ja jūsu pusaudžs nezina, ka jūs uzraudzīsiet savu tiešsaistes lietošanu, un tad jūs saskarsieties ar viņu par kaut ko, ko jūs atradīsiet, viņš var justies aizvainojošs un var sākt slēpties no jums. Tā rezultātā, kad jūs izlemjat, kāda veida uzraudzību jūs veiksiet, pārliecinieties, ka jūs sazināties ar savu teen. Tādā veidā nav pārsteigumu, kad jūs atklājat kaut ko, ko redzat tiešsaistē.
Uzdod jautājumus .
Ja jūs esat kā lielākā daļa vecāku, jūs vēlaties uzticēties saviem bērniem. Bet jūs arī zināt, ka viņi ir bērni. Visu laiku, balstoties uz viņu vārdu, var nebūt pietiekami, lai saglabātu to drošību. Tā rezultātā uzdodiet jautājumus, piemēram, "Kas jūs esat īsziņu sūtītājs?" Vai arī: "Kādas tīmekļa vietnes jūs apmeklējāt šodien?" Mēģiniet saglabāt jūsu sarunas pozitīvu un neapstrīdamu. Ja jūs esat konfrontējošs, jūsu bērni, visticamāk, nāks pie jums, kad viņi redzēs lietas tiešsaistē, kas ir satraukti vai neskaidri. Kad redzat sarkano karodziņu vai brīdinājuma zīmes, ir saruna. Veselīgas pārraudzības pamats ir pastāvīga saziņa par sociālo mediju izmantošanu.
Atrodiet veidus, kā piešķirt bērnam kādu privātumu .
Ja jums ir pusaudzis, kurš pilda savus pienākumus, ievēro viņa vakara zvans, ir tas, kur viņš saka, ka viņš būs, ir vesela draudzība , un jums nav iemesla aizdomām par kaut ko, ar visiem līdzekļiem piešķir viņiem privātumu.
Viens no veidiem, kā to izdarīt, ir, ievērojot viņu personīgās telpas robežas. Jūs pat varat sazināties ar viņiem. Sakiet kaut ko līdzīgu: "Man nav iemesla neuzticēties jums. Tāpēc es būšu ievērojuši jūsu privātumu. "Tādā veidā jūsu bērns zina, ka viņam vai viņai tiek atalgots par labu uzvedību - jūsu iejaukšanās trūkums personiskajā telpā ir tiešs viņa pozitīvo darbību rezultāts.
Tikmēr atgādiniet savam bērnam, ka sociālais medijs ir publiska vieta, un tajā nav nekādas privātās dzīves. Rezultātā jūs uzraudzīsit un pārskatīsiet savas tiešsaistes darbības, lai viņš varētu izveidot pozitīvu tiešsaistes reputāciju. Tad pārliecinieties, ka jūs viņam palīdzat izdarīt labu izvēli tiešsaistē.
Ļaujiet savam bērnam dabiski nošķirt no tevis .
Ja bērns ir mazs, nav bērna un vecāka nodalījuma. Bet, kad bērni attīstās un kļūst vecāki, viņi sāk sadalīt. Daļa no atdalīšanas šajā vecumā ietver sevī robežu noteikšanu, kur jūsu bērns beidzas un kur jūs sākat. Kaut arī vecāki un pusaudži var cīnīties ar to, cik daudz vietas ir nepieciešama pusaudžiem, saprotiet, ka jūsu bērna vajadzība nošķirt no tevis ir ļoti svarīgs bērna attīstības aspekts un tā rezultātā tiek attīstīta autonomija.
Atļaujot savam bērnam brīvi pieņemt lēmumus tiešsaistē bez jūsu nepārtrauktās apstiprināšanas, jūs palīdzat veidot nākamo pieaugušo, kurš pats var darboties. Tas nenozīmē, ka jūs izmantojat brīvas pieejas pieeju, bet jo vairāk jūs varat dot iespēju bērnam pieņemt lēmumus par draugiem un sociālo mediju lietošanu, jo labāk jūsu bērnam ilgtermiņā. Jūsu uzdevums ir nodrošināt nepieciešamo pārraudzību un labošanu, vienlaikus dodot bērnam zināmu platību šajā jomā, lai kļūtu par viņa unikālo cilvēku.
Vai spiegošana ir pieņemama?
Nevajadzētu pārsteigt, ka pusaudžiem bieži trūkst pamatojuma prasmju. Lielākā daļa tīņu domā tikai par šeit un tagad un neuzskata par nākotnes sekām. Šī iemesla dēļ viņi var nokļūt nepatikšanās tiešsaistē. Kad tas notiks, ir svarīgi pastiprināt savas uzraudzības darbības, it īpaši, ja baidās, ka bērns var tikt iesaistīts kaut kas bīstams. Šeit ir dažas vadlīnijas par to, kad būtu lietderīgi spiegot jūsu teen.
Apkarošanas problēmas .
Ir labi dokumentēts, ka bērni bieži nepasaka pieaugušajiem, kad viņi tiek ievainoti. Tā rezultātā, ja jums ir aizdomas, ka jūsu bērns tiek ievainots, un jūsu bērns to neatklās tavā ziņā, veiciet nedaudz snooping. Bet tikai pēc tam, kad jūs esat lūguši savu bērnu, ja kaut kas notiek. Ja jūsu bērns uzstāj, ka viss ir kārtībā, bet jums joprojām ir iemesls uzskatīt, ka ir iebiedēšana, mazliet rafinējot. Jebkāda veida aizvainojums, kas nav adresēts, var radīt postošas sekas , tostarp paaugstināt pusaudžu risku depresijai un pašnāvības domām.
Iepazīšanās ļaunprātīgi.
Tāpat kā iebiedēšana, tīņi, kurus ļaunprātīgi izmanto iepazīšanās partneris, visticamāk nenosūtīs citiem, kas notiek. Patiesībā viņi pat nesaprot, ka attiecības ir ļaunprātīgas. Ja redzat sarkano karodziņu seksuālajai seksuālajai izmantošanai savā pusaudža dzīvē, vispirms runājiet ar saviem pusaudžiem. Ja konstatējat, ka neko nesaņemat, tad ir svarīgi mazliet spiegot.
Viena lieta, ko meklēt, ir pārāk daudz tekstu vai pastāvīga pārbaude. Citas pazīmes, kas saistītas ar iepazīšanās lietošanu, ir greizsirdība, kontrole, manipulācija un verbāli apvainojumi. Atcerieties, ka iepazīšanās ar vardarbību nekad nedrīkst ignorēt. Tas arī nekad nesniedz labāku. Tā vietā laika gaitā tas palielinās. Pārliecinieties, ka jūs veicat pasākumus, lai palīdzētu jūsu pusaudzim tikt galā ar ļaunprātīgu draugu vai draudzeni, vienlaikus saglabājot ciešas cilnes par to, kas notiek.
Pašnāvības draudi .
Ja jūsu pusaudze ir pieminējusi pašnāvību vai runājusi par nāvi, neignorējiet šos komentārus vai neuztveriet, ka viņš vai viņa ir dramatisks vai vēlas pievērst uzmanību. Kad bērni piemin pašnāvību, tas ir tāpēc, ka viņi par to jau ir domājuši. Jūsu ārsts novērtē ārstu un nekavējoties iepazīstas ar padomdevēju.
Turklāt, tā var būt laba ideja, lai jūsu pusaudžs būtu cieši skatīties. Ilgstoša laika atstāšana pašnāvības tīklā viņa istabā var nebūt labākais drošības pasākumu virziens. Runājiet ar sava bērna ārstu vai padomdevēju par to, cik daudz jūsu bērna vajadzības ir jāuzrauga un cik konfidencialitāte ir nepieciešama šajā sensitīvā laikā.
Kā sākt sarunu
Ja jūs noķerat bērnu, kas piedalās nedrošā uzvedībā, tiešsaistē vai citādi, veltiet laiku, lai iegūtu visus faktus, pirms jums ir diskusija. Pārlēkstoties uz secinājumiem vai uzsākot argumentu, var rasties uzticības problēmas.
Atcerieties, ka, ja esat paveicis labu darbu, mācot drošību internetā un pārliecinoties, ka bērna dators un tiešsaistes pasākumi ir atvērta grāmata, jums vajadzētu spēt pārraudzīt darbības, nevajadzējot kļūt par dubultu aģentu.