Ja tiek jautāts, lielākā daļa cilvēku saka, ka viņiem ir laba izpratne par iebiedēšanu . Bet dažreiz viņiem ir nepilnīgs priekšstats par problēmu. Tas jo īpaši attiecas uz izkrāpšanu un iebiedēšanas veidu noteikšanu. Šeit ir astoņi fakti, kas ikvienam jāzina par iebiedēšanu.
Bullies Come visos formas un izmēriem
Tā ir kļūda pieņemt, ka visi hokeja spēlētāji ir vientuļnieki vai viņiem ir zems pašvērtējums .
Patiesībā ir vismaz seši izplatīti bruņinieku veidi . Kaut arī daži no huligāniem cieš no pašcieņas problēmām, ir arī citi, kas iebiedē, jo viņi jūtas tiesīgi. Patiesībā daudzi bailes ir populāri bērni, kas vēlas vadīt skolu. Tikmēr citi bērni iebiedē, jo viņi arī ir cietuši no iebiedēšanas un daži iebiedējoši, cenšoties kāpt sociālās kāpnēs. Daži bērni pat ir iebiedēti, jo viņiem ir vienādranga spiediens .
Apkarošana ir saistīta ar varu pār kādu. Tā rezultātā daudzi bērni, kas iebiedē enerģiju. Citiem vārdiem sakot, bruņinieku vēlas uzlabot viņa statusu. Tikmēr citi bērni piedalās iebiedēšanas procesā, jo viņi to uzskata par efektīvu metodi, kā kontrolēt un manipulēt ar sociālo hierarhiju skolā.
Ikviens var kļūt par iebiedēšanas upuri
Kaut arī ir dažas īpašības, kas bieži noved pie bruņiniekiem, lai mērķētu kādu , ir kļūdas pieņēmums, ka ir viens mērķa veids. Faktiski pat pat vispopulārākie skolēni var kļūt par iebiedēšanas upuriem.
Ir svarīgi atcerēties, ka bērnus tiek ievainots, jo rupjš ir izvēlējies tos mērķēt.
Tā rezultātā ir nepareizi uzskatīt, ka daži bērni tiek iebiedēti, jo viņiem ir upura personība. Kad šī ideja tiek uztverta, tā noņem vainas no rēėinātāja un ievieto to cietušajam. Atbildība par iebiedēšanu vienmēr ir uz bailēm.
Viņi ir vienīgie, kuriem šajā jautājumā ir izvēle. Tāpat marķēšana bērniem, kuri tiek iebiedēti, ļauj noziedzniekam no āķa un norāda, ka upuris ir pelnījis par upuri.
Apkarošana var notikt jebkurā vecumā
Lai gan iebiedēšana bieži sākas vēlā pamatskolā un pīķus vidusskolā, ir svarīgi norādīt, ka iebiedēšana var sākties tikpat jauna kā pirmsskolas vecums. Lai gan lielākā daļa skolu nobiedēšanas notiek vidusskolā , daži iebiedēšana pārdzīvo pieaugušo laiku . Patiesībā darba aizskaršana ir arvien lielāka problēma.
Tas patiešām nav svarīgi, kāds ir cilvēka vecums, bailes vērš uzmanību uz ikvienu, kas neatbilst pieņemtajai normai un koncentrējas uz to. Viņi arī iebiedē citus, kurus viņus apdraud vai kuriem ir kaut kas, ko viņi vēlas. Cilvēkus arī iebiedē, jo viņi izskatās, darbojas, runā vai kleita atšķirīgi.
Ir seši uzmākšanās veidi
Kad lielākā daļa cilvēku attēlo iebiedēšanu, viņi iedomājies, ka zēnu grupa štancē un nicina citu zēnu. Bet fiziska iebiedēšana nav vienīgais veids, kā iebiedēt. Patiesībā ir seši dažādi iebiedēšanas veidi, tostarp fiziska iebiedēšana, verbāla uzmākšanās, relatīvā agresija , kiberhuligānisms , ievainojums un seksuāla uzmākšanās. Zinot, kā uztvert visu veidu iebiedēšanu, vecāki un pedagogi palīdz efektīvāk reaģēt uz iebiedēšanas situācijām.
Piemēram, pārliecinieties, ka jūs varat atpazīt relāciju agresiju un kiberhuligānismu tikpat viegli, kā jūs varat saskatīt fizisko iebiedēšanu.
Zēni un meitenes bully atšķirīgi
Kad runa ir par iebiedēšanu, zēni un meitenes mēdz domāt atšķirīgi . Piemēram, sieviešu kārdinātāji parasti ir "nozīmīgas meitenes", kas izmanto relāciju agresiju un kiberhuligānismu, lai kontrolētu un manipulētu ar situācijām. Meitenes arī izmanto vairāk vārdu zvanīšanas un mēdz iebiedēt tikai citas meitenes.
No otras puses, zēni parasti ir fiziski agresīvāki. Tas nenozīmē, ka viņi nenosauktu citus vārdus un kibernoziegumus, bet, kad runa ir par to, puiši mēdz pārspēt un hit daudz vairāk nekā sievietes bailes.
Bez tam vīriešu kārdinātāji iebiedēs gan meitenes, gan zēnus. Viņi arī ir impulsīvi, bīstami un bauda statusu, ko viņi saņem no cīņas.
Tie, kuri vajāti ar iebiedēšanu, bieži to neziņo
Neskatoties uz negatīvām emocijām un iebiedēšanas sekām, daudzi no iebiedēšanas mērķiem nepasaka nevienam, kas notiek. Iemesli, kādēļ paliek klusa, atšķiras no cilvēka uz cilvēku. Bet dažiem tweens un tīņi, tie ir neērti, sajaukt vai jūtas viņi var rīkoties ar to pašu. Vairāki jaunieši uzdod jautājumu arī par to, vai stāsta, vai nu darīs visu labu. Diemžēl daži pieaugušie un skolu sistēmas ir izveidojušas veidu, kā nepieļaut iebiedēšanu, un jaunieši uzskata, ka stāsts nebūs labs.
Parasti liecina par aizskaršanu
Bieži vien, kad notiek iebiedēšana, ir arī citi bērni. Taču kopīga reakcija šiem blakus cilvēkiem ir vienkārši stāvēt un neko nedarīt. Šī iemesla dēļ iebiedēšanas novēršanas centieniem jāietver idejas par to, kā dot iespēju tuvākajiem darbiem rīkoties. Šajās programmās jāiekļauj idejas par to, ko lietotāji var darīt, ja viņi liecina par iebiedēšanu . Daudzas reizes bērni paliek klusa, jo viņi nav pārliecināti, kas viņiem būtu jādara, vai viņi uzskata, ka tā nav viņu uzņēmējdarbība. Bet iebiedēšanas novēršanas mērķis ir gūt peļņu no mērķauditorijas, kas ir iebiedējošs, un vērsties tā, lai palīdzētu cietušajam, nevis klusi atbalstīt huligānus.
Bullying ir būtiskas sekas
Cilvēka mērķtiecīga iznākšana var radīt būtiskas sekas . Patiesībā daudzi upuri jūtas vieni, izolēti un pazemoti. Un, ja iebiedēšana tiek atstāta bez problēmām, var rasties vairāki citi jautājumi, tostarp depresija, ēšanas traucējumi , posttraumatiskā stresa traucējumi un pat pašnāvības domas. Šī iemesla dēļ ir svarīgi, lai vecāki un skolotāji saprastu, ka iebiedēšana nav pagātnes rituāls, un tas neuzlabos cietušos. Tā vietā tam ir ilgstošas sekas, un tās ir jārisina ātri un efektīvi.