Mācību traucējumu diagnosticēšanas process

Šo traucējumu pamatā ir agrīna atklāšana un iejaukšanās

Ja jums ir aizdomas, ka jūsu bērnam ir mācīšanās spēja , ir svarīgi pēc iespējas ātrāk diagnosticēt traucējumus.

Testēšana ir pirmais solis, lai diagnosticētu mācību traucējumus . Ja jūsu bērns tiek pārbaudīts par mācību traucējumiem vai citiem izglītības traucējumiem, atrodiet nepieciešamo informāciju par valsts skolu un licencēto psihologu novērtējumiem un novērtējumiem, izmantojot šo apkopojumu.

1 -

Izglītības traucējumu pazīmes un simptomi

Vai jūsu bērnam piemīt pazīmes vai simptomi, kas saistīti ar mācību traucējumiem? Vai viņš cīnās ar mācīšanos? Vai skolotāji teica, ka viņi uztraucas par savu bērnu? Vai jūs redzat jebkuru uzvedību savā bērnā, kas neatbilst viņas personībai?

Bērni ar mācīšanās traucējumiem parasti ir neapmierināti ar skolu, un tie var parādīt dažādus dažādus uzvedības un simptomus.

Ja uzskatāt, ka jūsu bērnam var rasties agrīnas mācīšanās traucējumu pazīmes , uzziniet par tipisku bērna attīstību, attīstības kavējumiem un mācīšanās traucējumu pazīmēm, kas varētu palīdzēt jums noteikt, vai ir nepieciešams novērtējums.

Vairāk

2 -

Saprast diagnostikas procesu

Novērtējums ir svarīgs solis, lai diagnosticētu mācīšanās traucējumus. Uzziniet, kas jums jāzina, pārbaudot savu bērnu par mācīšanās traucējumiem.

Atrodiet noderīgu informāciju par speciālo izglītību un diagnozi, kā arī savas tiesības saskaņā ar IDEA un 1973. gada Rehabilitācijas likuma 504. pantu. Papildus iemācieties strādāt ar skolām visā novērtēšanas procesa laikā un pēc tam.

Vairāk

3 -

Bērnu mācību traucējumu diagnostika

Lielākā daļa bērnu ar mācīšanās traucējumiem tiek diagnosticēti viņu pamatskolas gados, otrā pakāpe ir kopīgs laiks, lai tie kļūtu redzami. Daži no viņiem tomēr tiek diagnosticēti ilgi pirms skolas sākuma vai tiek diagnosticēti vēlāk kā vidusskolā.

Ja esat aizdomas, ka jūsu bērnam ir invaliditāte, uzziniet par vērtēšanas un diagnostikas procesu valsts skolās, kā arī privāti pieejamus novērtējumus. Uzziniet par administratīvajiem noteikumiem un procedūrām, kas attiecas uz novērtējumu.

Iegūstiet informāciju par to bērnu diagnozi, kuriem ir aizdomas par izglītības traucējumiem.

Vairāk

4 -

Mācību traucējumu diagnostika pieaugušajiem

Neatkarīgi no tā, vai esat pieaugušā studenta vai pieaugušā vecāks par iespējamiem mācīšanās traucējumiem (LD), jums būs nepieciešams oficiāls novērtējums, lai noteiktu konkrētus mācību traucējumus.

Uzziniet par novērtēšanas un diagnostikas procesu pieaugušajiem ar aizdomām par mācību traucējumiem un citiem mācību traucējumiem. Novērstu nepareizu priekšstatu, ka pieaugušie ar mācīšanās traucējumiem jau ir diagnosticēti, ja viņiem ir traucējumi.

Tā kā Amerikas Savienotajās Valstīs ir pagājuši daudz laika, abi vecāki un pedagogi ir kļuvuši savvētāki par mācīšanās traucējumiem, izraisot diagnozes palielināšanos. Tomēr pirms dažām paaudzēm daudzi bērni ar mācību traucējumiem, iespējams, ir aizmirstuši, jo īpaši, ja tie ir klusa un labi izturējušies.

Vairāk

5 -

Mazākumtautību bērnu ar mācīšanās traucējumiem diagnostika

Studenti no etniskajām minoritāšu grupām, angļu valodas apguvēji un cilvēki no maznodrošinātām mājām dažkārt ir pārāk pārstāvēti speciālās izglītības programmās.

Lai pienācīgi novērtētu šos bērnus, rūpīgi jāizvērtē valodas un kultūras atšķirības, kas var negatīvi ietekmēt pārbaužu rezultātus un izraisīt nepiemērotu diagnozi. Uzziniet vairāk par svarīgiem apsvērumiem, kas jāņem vērā, novērtējot bērnus no marginalizētām grupām saistībā ar mācību traucējumiem.

Atsevišķos pusēs daudzi bērni no šīm grupām bieži ir nepietiekami pārstāvēti apdāvinātās un talantīgās programmās. Daži pētījumi liecina, ka tad, kad bērniem no minoritāšu grupām ir skolotāji, kuriem ir kopīga kultūras izcelsme, viņi, visticamāk, tiks uzskatīti par apdāvinātiem.

Vairāk

6 -

Apakšējā līnija mācību traucējumu diagnosticēšanai

Procesu, lai noteiktu, vai bērnam (vai pieaugušajam) ir mācīšanās spēja, var būt grūti, bet tas ir svarīgi, lai precīzi noteiktu, kādas ir invaliditātes, ja tādas ir, lai izstrādātu vislabāko pieeju mācībām, ievērojot ierobežojumus invaliditāte.

Saites katrā iepriekš minētajā sadaļā var novest pie informācijas, kuras mērķis ir palīdzēt jums virzīties ceļā caur šo procesu. Lai gan nav vienkāršu vienpakāpju noteikumu, lai padarītu šo vienkāršāku, ņemtu laiku, lai uzzinātu par procesu un atrast atbildes, var padarīt šo uzdevumu daudz vienkāršāku.

Ja esat tikko sākuši domāt, ka jūsu bērnam var būt mācīšanās traucējumi, iepazīstieties ar šo mācīšanās traucējumu pārskatu, lai uzzinātu dažus pamatus.

_Avoti:

_{ASV Veselības un cilvēku pakalpojumu departaments. Kā tiek diagnosticēti mācīšanās traucējumi? https://www.verywell.com/learn-about-learning-disability-symptoms-2162937}

_{ASV Nacionālā zinātņu bibliotēka. Mācīšanās traucējumi. Atjaunots 02/01/17. https://medlineplus.gov/learningdisorders.html}